Рубрика: Практика

Так специально и не вспомнишь уже, но многие истории с проектов действительно можно систематизировать и найти в них различные тематики. Кратко байки звучат как: «Екатеринин

Игропрактика в образовании – как получить максимальный результат? Прикладные игры, конечно, самодостаточны, да и заказчик часто говорит: хочу именно игру. Но лучше всего прикладная игра

В сегодняшней рубрике «практика» я хочу выделить области, где применение обучающих игр дает максимальный эффект и является наиболее оправданным на основании уже подтвержденных практических результатов.

Когда я веду тренинги, у меня есть целая стена с байками. И она работает так. Если участнику хочется услышать интересную историю, расслабиться и переключиться с

Сегодня в рубрике «практика» поговорим о деловых играх, которые уже достаточно хорошо прижились в контексте корпоративного обучения. Игры-симуляторы часто используются в учебных целях, и даже

А что, если бы была игра про выбор игры?.. И если бы она начиналась примерно так: «Представьте, что у компании «N» есть определенная задача. Решение

Первую симуляционную игру мы разработали для применения в консалтинговых проектах нашей компании. Фактически это было внутренним заказом на разработку. Соответственно, в этом проекте нам представилось

В сегодняшнем обзоре рубрики «Практика» я хочу поделиться рассуждениями, почему игрофикация и применение игры, как метода в обучении, заняли лидирующую позицию в списке растущих трендов.

Неожиданное для меня самого продолжение истории с изучением механик с использованием игровых кубиков. В настольной игре “Ужас Аркхэма” наткнулся на любопытную механику проверок, захотелось посмотреть вероятности того или иного